如何比较两个事物/人物
留学生经常会遇到的一种论文形式就是对比比较(compare and contrast). 本篇文章我们来探讨一下如何比较两个事物/人物。
只要你记住以下四点，比较两个事物并且写出一篇好的文章是很容易的：
* 比较的目的
* 比较的原因
* 比较的事物
* 如何去比较
以上四点是相互关联的，但是让我们一起以最重要的一点开始分析：比较的目的。
你可以比较两个事物——苹果和非洲食蚁兽，或者是鼻涕虫和摩天大楼。比较此类的东西是非常容易的：鼻涕虫是_____而摩天大楼是_____。你可以不假思索的就会填上空白。而这也就是问题所在：你可以不假思索的就把事情完成了，这也就是为什么大多数文章对比的事物是糟糕和无聊（甚至更坏）的。因为作者根本就不知道大体上他们比较的意义，或者不知道如何对比两件特殊的事物。
以下是对比任何事物都需要知道的三个目的：
你比较的目的是为了找寻比较有意义的相同点和不同点。这些点越重要的话，比较的意义也就越重要和有趣。这也就是为什么鼻涕虫/摩天大楼等此类事物的比较是没意义的。
作为一名学生，你会为了以整体的观点来展示你对作品的理解而去比较两个文学人物。如果你的文章是关于莎士比亚的Hamlet，而你要去比较麦克白和Gertrude，那这就会很好地显示出你对这个戏剧并不了解，因为两者之间还是有少许有意义的联系的。换个方面说，如果你要对比Ophelia 和Hamlet，因为两个人物都遵循了他们的父亲对于死亡的观点，那这就展示出了你对作品超强的理解力。
作为作者，你去对比两个事物主要是因为你想以更深层次的水平去理解作品。（很显然，目的2和3关系很密切。）
接下来就要介绍比较的原因。为什么你要去比较这两个特殊的事物呢？因为你想检测这两个事物和他们的来源，那你就需要考虑以下几个问题：
“我主要是想表达对这个作品的____________而去比较两个事物的。”
“这些事物有以下几个共同的特点：____________。”
“这些事物有以下几个不同的特点：____________。”
“这些相同点和不同点对于这个作品来说意义重大，因为____________。”
如果你能填上以上空格的话，那你就可以进入到了比较的事物。你比较的是这些事物的哪些方面？一定要对你的选择做出具体、合理的解释。要有条不紊的去介绍比较的事物。首先，看一下人们所有的相同点和不同点（比如性别、年龄、动机、宗教等。）其次，看一下事物在文学作品中的各种相同点和不同点：他们是如何被描述的、他们都说过的话以及他们什么时候出现、作品是以他们的视角创作的吗等等类似的问题。
最后，我们来看一下如果去比较两个事物呢？从概念上讲，你会通过回答比较的事物和比较的原因来学习如何去比较，但是你也要有比较的焦点。你是在检查事物是如何被表达出来的——或者是其他角色是如何应对他们的呢？他们是以什么样的方式看世界的——或者是作品的结论是如何以他们的视角来规避偏见的吗？是作为个人——或者作为他们阶级、种族、家庭和社区的代表呢？这些都将是你工作的核心问题。
最后的“如何去比较”其实就是告诉你如何去组织自己的文章。大体上来说，比较事物有两种通用的方式。你可以在每一段里描述每一个事物（比如第二段：A的外观，B的外观；第三段：A的动机，B的动机），又或者你可以把A的所有特点都描述完再描述B的特点。不管你是选择哪种结构，你都要记得你是为什么要去比较两个事物的。你必须要有一个更大的论点来支撑相同点和不同点的意义，而且你必须要从作品中找出支撑这些论点的例子。
换句话说，如果你要写《傲慢与偏见》，不要写一些类似于“Darcy是位男性，Elizabeth是位女性。”等此类的话题。你要写一些这样的“尽管Darcy是男性而且很有钱，而Elizabeth是位女性而且很穷，但是他们两人却有着以下共同点：____________。”然后再以引人注目的例子来向这本小说的读者来解释你是如何进行比较的。
